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高中班主任班级管理优化策略研讨
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摘要
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。加强班主任的管理,提升班主任的能力,有利于创设优良的班级环境,使学生在良好的育人环境中健康成长。本文就高中班主任班级管理优化策略进行研讨。
作者
付豪
机构地区
重庆市江津中学校
出处
《今天》
2020年第14期254-254,共1页
关键词
高中
班主任
班级管理
优化
分类号
G [文化科学]
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1
代军周.
班级管理模式的探索与分析[J]
.学周刊,2020(27):165-166.
今天
2020年 第14期
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