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探讨小学体育趣味化与生活化教学策略
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摘要
小学体育教学是学生接受正式教育后的重要内容,体育教师要改变学生对体育课的刻板印象,就要注重教学的趣味化和生活化,在轻松愉悦的氛围前提下,小学生更容易掌握体育技能,锻炼身体素质。
作者
李晓东
机构地区
山东省平度市明村镇马戈庄小学
出处
《今天》
2020年第14期232-233,共2页
关键词
小学体育
生活化
趣味化
分类号
G [文化科学]
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