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名画欣赏活动在班级美工区开展的策略
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摘要
名画欣赏活动是提升幼儿艺术感受和表现力的重要手段,在班级美工区开展要正视教师对名画理解的缺失问题,而是要选择适合的内容,重视幼儿的多感官体验及多样性评价,满足幼儿发展的需求。
作者
钱超
机构地区
江苏省常州市新北区河海街道中心幼儿园
出处
《今天》
2020年第14期226-227,共2页
关键词
现状
适合
多感官
多元评价
分类号
G [文化科学]
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2
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今天
2020年 第14期
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