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中职病原微生物课中如何培养学生的学习兴趣
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摘要
本文主要对中职学生学习病原微生物课的现状做出了解分析,针对中职学生对病原微生物课学习兴趣的缺乏,简要分析了一些对策和学习方法来培养学生们的学习兴趣,激发中职学生的学习热情,培养他们的主观能动性。
作者
孟梅
机构地区
威宁自治县中等职业学校
出处
《今天》
2020年第14期210-211,共2页
关键词
病原微生物
培养兴趣
教学方法
分类号
G [文化科学]
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