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新课程环境下的初中化学教学方法探究
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摘要
新课程改革倡导以学生为主体,采取自主、合作、探究的教学方式,让学生真正体验到学习化学的乐趣,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提升学生的综合素养。采取符合新课改理念教学方法和手段,激发学生学习化学的积极性。
作者
杨青青
机构地区
陕西省兴平市陕柴中学
出处
《今天》
2020年第14期207-208,共2页
关键词
初中化学
新课程
教学方式
分类号
G [文化科学]
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1
刘铭,崔泰峰.
新课程环境下的高中体育教学模式优化设计[J]
.高考,2020(23):110-110.
被引量:1
今天
2020年 第14期
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