基于语文核心素养下的小学语文阅读教学的研究

小学新课程标准明确指出,在小学语文教学中应当以培养学生独立能力为总体目标,在教育教学过程中注重对学生的情感体验培养,丰富语文知识的累积,能够很好的把握汉语言的语感。同时要求学生具备一定的鉴赏能力,对文学作品能够进行初步的鉴定和欣赏,得到高雅艺术和趣味的熏陶,注重培养提高小学生的小学语文核心素养,促进学生全面发展。因此在小学语文教育中,关于如何培养小学生学科核心素养就成了十分重要的内容,在小学语文教学中,阅读教学作为基本的教学内容,在培养学生核心素养方面起到了十分重要的作用。