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深化课堂教学 提高语文素养

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摘要 《义务教育语文课程标准》指出“语文课程要培养学生的语言文字运用的能力,提升学生的综合素养,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”课程改革倡导自主合作探究式学习,在小学语文课堂教学中,教师要从教学情境、教学引导、课堂训练和教学评价等角度入手,帮助学生建立学习主体意识,深度挖掘学习潜力,形成重要的学习成长力量。
作者 刘东云
机构地区 涞水县南关小学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第5期14-14,共1页
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