幼儿园美术区域活动中教师的支持策略

幼儿美术教学是培养幼儿感受美、体验美,以及审美能力的过程,让幼儿通过鉴赏美术作品,以及创作美术作品来引导幼儿感受这个世界的美好。新时代幼儿美术教学要结合实际情况,对美术教学进行改革,本次研究结合幼儿园美术区域活动的创立,探索如何在美术区域活动中教师的支持策略。