幼儿性别平等意识的发展及对性别角色倾向的影响

目前,我国性别平等意识的研究问题,仍旧在社会学领域较为集中,但是其研究对象较少涉及幼儿性别角色的理论性探讨层面,更少涉及幼儿性别角色的实践性层面。因此,本文从理论与实践两个层面,对幼儿性别平等意识的发展及对性别角色倾向的影响进行分析探讨。