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文化自信融入高职院校影视课程的思考

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摘要 影视鉴赏课程对提高高职院校学生的文化自信有积极重要作用。本文探讨高职影视鉴赏课程融入文化自信教育的目标手段,从加强传统文化熏陶、培养民族文化自觉、提升民族文化自信和实现文化自强等方面做出阐述。
作者 向瑾锦
出处 《艺术大观》 2019年第27期0239-0239,0241,共2页 Art Panorama
分类号 J [艺术]
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