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文化自信融入高职院校影视课程的思考
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摘要
影视鉴赏课程对提高高职院校学生的文化自信有积极重要作用。本文探讨高职影视鉴赏课程融入文化自信教育的目标手段,从加强传统文化熏陶、培养民族文化自觉、提升民族文化自信和实现文化自强等方面做出阐述。
作者
向瑾锦
机构地区
长沙商贸旅游职业技术学院
出处
《艺术大观》
2019年第27期0239-0239,0241,共2页
Art Panorama
关键词
文化自信
影视课程
分类号
J [艺术]
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