小学数学有效课堂教学浅见

课堂是实现教学目标的重要阵地,由于多方面的原因,我们的课堂教学常常出现低效或无效的现象,因此探究有效或高效教学具有十分重要的意义。本文将从传统的因材施教、课中设疑、设置开放题练习、生活化教学四个方面进行尝试与探究。