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小议初中语文课堂如何运用微课教学
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摘要
课堂教学随着教学体制的完善,在不断地创新中,长效的课堂教学机制逐渐形成,而其中微课教学的运用效果最为明显。作为初中语文教师要根据教学的进程,精细化地组织课堂教学的创新,运用微课教学简短、精湛的效果,形象地再现课本知识,多角度开展课程的拓展,以学生为中心,实施多样化的课堂活动,引导学生自主地进行语文知识的研究,创造良好的教学氛围,帮助学生积累更多的语文内容,不断地优化和升级,开创全新的教学空间,从而达到学生语文水平的提高。
作者
冉丽萍
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《好日子》
2020年第7期293-293,共1页
关键词
初中语文
课堂
运用
微课教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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