高中思想政治课堂中有效性提问的策略分析

随着教学不断改革,教学模式已经有所改变,高中政治课堂教学的地位也正在提高。高中是学生树立人生三观的重要时刻,而政治能为学生起到良好的规范和指导作用。高中政治本身就是一个理论性强、抽象性强的学科,需要学生进行记忆,但学生要想完全理解高中政治知识,需要与老师共同合作。其中,提问就是一张重要环节,若是在教学过程中没有提问,一直是教师进行知识讲解,课堂变得枯燥乏味,不利于学生理解学习。但若是教师一直提问题,不给学生回答问题的时间,学生无法理解,会阻碍政治教学内容的教学进度,导致不能按时完成教学任务。所以,在高中政治教学中合理的进行提问是十分重要的。