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高中化学课堂教学中的几个新问题
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摘要
伴随着中学化学新一轮课程改革的浩荡春风,教纲在变,教材在变,教师的教学思想也在变,一个突出的现象就是课堂教学模式的改变。就高中化学新教材(译林牛津版)在课堂上的深入使用方面,许许多多的化学教师大胆改革,成效显著。但是,实际的化学课堂教学不能说就完美无缺,没有问题。新的问题主要表现在如下几个方面:
作者
雷爱情
机构地区
湖南省汨罗市第一中学
出处
《好日子》
2020年第7期248-248,共1页
关键词
高中
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
汪阿恋,吴新建.
基于新课标的高中化学新教材实验比较研究[J]
.教学与管理,2020(21):87-90.
被引量:6
2
单许豪,朱瑜冬(指导).
霜降[J]
.作文(高中版),2020(8):9-10.
3
何学保.
例谈中学历史教学中的“用教材教”[J]
.安徽教育科研,2020(14):98-99.
好日子
2020年 第7期
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