初中地理高效课堂策略我见

《义务教育地理新课程标准》提出地理课程应该是让学生“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”,并“构建开放的地理课程”,就是要创建初中地理的高效课堂。“高效课堂”就是在课堂内发挥最大限度地完成教学任务、达成育人目标,最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得到课堂教学的最大效益。那如何让学生真正参与到课堂教学过程,获得课堂高效。下面我结合自己的教学实践对此谈点个人看法,与同行共勉。