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小学美术课堂有效教学的优化策略
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摘要
美术科目是一项可以提升学生多方面能力的学科。它既可以提高学生的动手能力以及想象能力,又能提升学生的审美能力。然而在新课改之前,小学的美术课在很多家长和教师眼里,被认为是副科,并没有过多的学习价值。这种想法是大错特错的。而教育领域也在不断深化美术的教学方式,让美术越发能够帮助学生提高主观能动性以及个人想象创造力。本文将通过在新课改之下,怎样进行小学美术课堂有效教学的方法和对策作出分析和思考。
作者
黄细凤
机构地区
贵州省册亨县者楼街道田坪小学
出处
《好日子》
2020年第7期244-244,共1页
关键词
小学美术
课堂教学
学习热情
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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