摘要
作业是高中阶段不可缺少的学习形式,能够提高学生的记忆力,增强学生的课堂学习效果,加快学生的学习速度,更加教师和学生进行交流的一种无声语言。作为高中英语教师要注重作业的布置形式,让学生对英语这一学科产生兴趣,同时还要避免高中生由于作业过难而无法完成的现象,因此高中英语教师要在作业的布置上进行研究,结合教师的课堂教学,提高学生的学习能力,创新的课堂教学带给学生多样的作业内容,教师在布置作业时要从听、说、读、写多个方面进行关注,要让学生在完成作业的过程中能够全面发展。
出处
《好日子》
2020年第7期211-211,共1页