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浅谈提高高中语文阅读教学有效性的策略与建议
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摘要
随着我国社会的不断发展和新课改的不断深入,许多的新型教学模式和教学理念融入课堂当中,打破了传统的教学方式,使高中语文阅读教学也得到了创新和改变,但是在语文教学过程中,教学效率低下的现象依然普遍存在,基于此,本文对提高高中语文阅读教学有效性的策略与建议展开研究。
作者
吴玉凤
机构地区
哈巴河县高级中学
出处
《好日子》
2020年第7期167-167,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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