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浅谈小学音乐课堂合唱教学有效性研究
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摘要
对教育教学的工作开展来说,创新是十分关键的,在教学方法上实现创新不仅能够提高课堂教学效率,更能够帮助学生深入理解音乐的内涵,感知音乐的真谛,使学生从内心喜爱音乐,并掌握相应的音乐表达技巧,在潜移默化的过程中培养学生的审美情绪。对学生来说能够将乐器有效地与自身融合为一体,教师应该重视音乐合唱教学的方法创新,改变教学策略,从根本上提高学生的音乐核心素养。
作者
朱艳
机构地区
贵州省普安县思源实验学校
出处
《好日子》
2020年第7期138-138,共1页
关键词
小学音乐
合唱教学
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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