初中英语学困生的现状及对策研究

一直以来,学困生都是教师在教学中所需要关注的重点,学困生的不断增多是加大对教学的压力。所以,对于教师来说,有效地转化学困生是教学中一项十分艰巨的教学任务。初中英语教师在教学中需要从学生的需求出发,提升学生参与到英语学习中的兴趣,引导学生克服英语学习障碍,全面提升学生参与到英语学习中的积极性。