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基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学对策

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摘要 在当前的初中英语教学中,对其核心素养加以分析,可以发现,英语学科的核心素养是综合运用语言的能力。在具体教学中,关注到语言学习的主要阵地——阅读教学的发展,尝试构建英语学科的语言学习情境,培养学生的主动学习能力,激活学生的学习思维、巧用素材文化品格。基于此,在当前的英语学科教学中,以核心素养为基础,实现教学工作的全面革新发展。
作者 李玉凤
机构地区 包头市和平中学
出处 《好家长(创新教育)》 2019年第3期0168-0168,共1页
分类号 C [社会学]

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