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小学语文情境教学探究
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摘要
情境教学,即在教学过程中,设置与教学内容相关的教学情境,此种教学方法的优势在于,学生在具体的情境中,能够全身心地投入进来,如此一来,教学效率自然会得到提升。因此,在教学过程中,教师应该合理创设教学情境,帮助学生学好语文。
作者
文月娇
机构地区
海南省东方市第六小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期65-65,共1页
关键词
情境教学
小学语文
阅读课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
张怡天.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略初探[J]
.求知导刊,2020(14):46-47.
被引量:2
2
查书平.
初中数学课堂师生“学习共同体”的构建[J]
.数学大世界(下旬),2020(6):23-23.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第5期
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