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试论初中英语教学中学生思维能力的培养与提升策略
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摘要
英语属于一门语言类知识,学习这一类型的知识,逻辑思维能力是必不可少的。也就是说,想要学好英语、真正将其内化为自身的语言素养,学生首先应具备良好的思考能力。因此,在讲解英语知识的过程中,教师必须注意对学生的逻辑思考能力培养。初中是学习知识的承上启下关键期,也是思维养成的黄金期,本文便对这一阶段英语教学活动中的思维培养展开了探讨。
作者
赖巧玉
机构地区
福建省永安市第一中学附属学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0200-0200,共1页
关键词
初中
英语教学
思维能力
培养与提升
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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陈先坪.
浅谈新课改背景下的小学数学教学[J]
.新纪实·学校体音美,2020(2):114-114.
中学生作文指导
2020年 第10期
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