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如何在初中英语词汇教学过程中运用思维导图
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摘要
新课改背景下,教学方式逐渐多元化,思维导图便是其中一种。在初中英语教学中,不少教师为学生单词量少,记不住单词感到头疼,而思维导图作为一种将知识系统关联化的学习工具,教师若能将其运用到词汇教学中,显然能有效解决学生词汇学习问题,提高学生词汇记忆率。文章也将从思维导图在初中英语词汇教学中的作用,及如何运用做具体论述,以为英语教学者提供几点教学参考。
作者
邱金荣
机构地区
贵州省瓮安第八中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0178-0178,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
思维导图
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第10期
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