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探究思维导图在小学英语写作教学中的应用
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摘要
近年来,随着我国教育制度的改革以及社会发展对人才的大量需求,人们越来越重视小学生的英语学习,尤其是小学生的英语写作水平,这对提高小学生的综合能力有着重要作用。英语写作教学和一般的英语教学方式不大相同,需要注意的问题会更多,所以不能采用传统的教学模式来进行英语写作教育,而是必须要采用一些新颖的教学方式,如思维导图教学方法,这对加强学生的英语记忆、英语理解等有着良好作用。因此,下文便从思维导图入手,对其在教学中的应用进行探究,以更好地提升学生的英语写作水平,提升课堂的教学效率。
作者
李美
机构地区
贵州省毕节市赫章县朱明镇双河小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0130-0131,共2页
关键词
思维导图
小学英语
写作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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