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试论小学语文课堂教学中赏识教育的应用措施

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摘要 赏识教育理念在小学语文教学活动中的实施,不仅能使得学生的内在学习欲望得到显著提高,还能让学生更加积极主动地参与语文教学活动,并在语文知识海洋中提高自身整体素质。因此,小学语文教师根据教学状况和学生状况,科学合理的实施赏识教育,有效提升学生语文素养。
作者 王丽
出处 《中学生作文指导》 2020年第10期0116-0117,共2页

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