初中语文阅读教学中的语感培养

阅读教学活动的开展主要是对学生语感进行培养，而语感的形成需要学生通过大量的阅读实践得以实现。因此作为初中语文教师，要对阅读教学的开展给予重视，只有这样才可以更好的满足教学大纲要求，更好的培养初中学生的语感，提高学生的语文素养。且在初中语文阅读教学中，教师要努力贯彻“整体阅读”的教学理念，科学合理地处理教材，帮助学生整体感知教材。要重视学生语感能力的培养，将语感训练贯穿于语文教学的全过程，切实培养学生的语感能力，促进学生语文素养的全面发展。