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浅谈初中数学教学中学生逻辑思维的培养
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摘要
初中数学教学过程中,教师关注学生的逻辑思维能力,但多数学生在学习过程中感觉压力较大,主要原因是学生并没有掌握良好的学习方法,树立正确的逻辑思维。因此,教师在教学过程中还需探究培养学生逻辑思维的教学方法,帮助学生更加深刻地理解数学知识,明确现阶段在初中数学教学过程中涌现的问题,从而针对性地解决问题,帮助初中生更好地开展数学学习。
作者
高星宿
机构地区
贵州省威宁县哲觉中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0067-0067,共1页
关键词
初中数学
逻辑思维
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第10期
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