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浅论诗词课堂教学之美
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摘要
古诗词不仅仅是一种题材,更是我国古代劳动人民智慧的结晶,通过短小精悍的诗词能够表达出作者的喜怒哀乐以及人生境遇。通过阅读前人所作的诗歌,能够更进一步的来了解古人的生活以及境遇,进而能够为我们当今的社会发展提供一些可借鉴的方法。与此同时,通过对古诗词的鉴赏与分解,能够培养学生的心理品质以及道德情操。
作者
罗雯
机构地区
江苏省兴化中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0066-0066,共1页
关键词
江苏省
古诗词
鉴赏
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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吴焕娣.
唤醒诗心咏诗韵,涵泳诗意品诗情——以部编教材为例,谈初中古诗词教学的意趣哪里寻[J]
.新一代(理论版),2020(14):254-254.
2
李洪才.
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