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初中生写作能力序列化现状探究
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摘要
写作综合水平是衡量学生综合素养。写作能力是反映学生综合素养的关键因素。写作能力是一个人应该具备的基本能力,也是语文教学的重点。因此,研究学生的写作能力现状研究有利于提升学生写作综合素养的策略。
作者
王丽莹
机构地区
南宁师范大学
出处
《中学生作文指导》
2020年第10期0013-0013,共1页
关键词
写作能力
写作水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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