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小学语文传统文化引入教学策略分析

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摘要 将传统文化引入课堂,融入语文教学,和学生一起学习经典、践行经典,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,这个过程就叫做成长。
作者 关晓霞
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第5期84-84,共1页
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