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小学语文传统文化引入教学策略分析
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摘要
将传统文化引入课堂,融入语文教学,和学生一起学习经典、践行经典,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,这个过程就叫做成长。
作者
关晓霞
机构地区
黑龙江省鹤岗市绥滨县绥滨农场学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期84-84,共1页
关键词
孝道
平和
道德
力量
简单
朴素
幸福
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第5期
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