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小学英语教学中自然拼读的教学与实践

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摘要 自然拼读方法纳入中国实际教学活动中, 具有良好效果。尤其是对小学阶段的英语单词识记以及阅读 等具有良好效果。教师需要充分利用自然拼读方法,掌握规 律,才能够更好引导学生形成有效记忆,产生学习兴趣。
作者 张瑜
出处 《好家长(创新教育)》 2019年第4期0154-0154,共1页
分类号 C [社会学]

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