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浅谈对德国“行动导向教学法”的认识
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摘要
“行动导向教学法”是德国职业教育的主要教学模式,是贯穿德国职业教育的基本理念。行动导向教学,能激发和培养学生的学习兴趣,变抽象为具体,变枯燥为有趣,让学生乐于去操作、掌握。用“任务”贯穿始终,让学生在讨论任务、分析任务、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构,同时在行动导向教学的实施过程中也实现了学生专业能力、自我能力、方法能力和社会能力的统一。
作者
杨眉
机构地区
云南省大理市中等职业学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第8期195-195,共1页
关键词
行动导向教学法
课堂管理
主导技巧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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