浅谈民族地区古诗文教学

古诗文重要,学生难理解,教师应该先激发学生兴趣,其次创设情境让学生不自觉的进入课堂,有了兴趣,还要时刻不忘学生的基础,注重多读,再适当教给翻译古诗文的方法,学生乐于学了就会学好。