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翻转课堂教学模式在思想政治教学中的实践与思考

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摘要 翻转课堂颠覆传统教学理念,将学习者的学习活动放至中心位置,实现对知识深层次的理解把握。通过课前自学、课中讨论、课后评价三个环节,将翻转课堂的教学模式运用到思政课教学中,创新思政课教学模式,输出优秀精神产品。
机构地区 中国人民解放军
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第8期177-177,179,共2页

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