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构建小学科学高效课堂的常见策略研究
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摘要
科学学科是小学教育的重要组成部分,是切实对学生的长期发展造成深远影响的关键要素。因此,小学教师在实际开展科学学科教学活动时,应有意识地提高课堂教学质量和效率,并有效营造出良好学习氛围,最大程度保证小学科学学科教学任务的完成。本文旨在浅谈构建小学科学高效课堂的重要性和具体可实施的策略。
作者
贾静
机构地区
辽宁省昌图县两家子镇两家子小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期90-90,共1页
关键词
小学科学
高效课堂
常见策略
具体研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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