试论农村小学小班额数学教学的“活”与“新

如今,教育改革正在不断推进中,经济水平也在不断提高中,农村小学的教学质量也随之有所提高。但是相对于城市而言,农村小学的数学教学始终存在较多问题,并且农村小学出现小班额的情况,这对于教师来说既是机遇也是挑战,需要教师能灵活应对,采用恰当的方法。