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构筑德育教育金字塔——浅谈小学“家校共育”
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摘要
家校共育同时发挥了学生家长和学校的力量和优势,是一种优势互补的教育教学方式,对于德育教育具有非常重要的作用,能够有效提升德育教育效果,促进学生形成良好的道德品格、正确的行为习惯。小学班主任、学校德育教育负责人通过制定科学的家校共育规划、建立健全家校共育的在校教育、加强对学生家长的培训及其指导、开展丰富多样的德育共育活动等,提高德育教育中家校共育的实际效果,促进小学生健康快乐地成长。
作者
雷燕
机构地区
重庆两江新区星光学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期94-94,共1页
关键词
德育教育
家校共育
教育规划
在线教育
培训
德育活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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