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小学数学教学生活化实践微探

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摘要 随着教育改革的不断深化,教育部门对小学数学教学提出了更高的要求。教师要重新审视数学教学地位,注重数学教学与实际生活的联系,提高数学教学有效性。本文就小学数学教学生活化实践展开论述,阐述小学数学教学生活化的具体措施,提升数学教学有效性。
作者 佟凯
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第5期118-118,共1页

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