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小学数学课堂中微课的有效应用之我见
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摘要
对于小学阶段的学生而言,数学的学习相对来说枯燥乏味,为了提高学生的学习兴趣,需要教师利用不同的教学方法督促学生进行数学的学习,本人就微课教学展开了讨论。信息化时代已经来临,微课教学在小学数学中的应用是大势所趋。微课教学有着其独特的优势,三维动画的模式能够极大的吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。除此之外,这种教学方式不受时间、地点的限制,只要学生有时间就可以随时随地进行学习,大大提高了教师的教学效率,同时也能促进学生进行自主学习,养成学生良好的数学思维。
作者
陈瑾
机构地区
贵州省毕节市纳雍县曙光镇法杓小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期9-9,共1页
关键词
小学数学
微课
有效应用
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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