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初中英语阅读教学的现状及对策

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摘要 在初中教学过程中,英语学科是一门外国语言学习,在中国这个汉语大环境下,学生平时接触相对较少,没有特定的语言环境,学生学习起来相对就会比较困难,但是,在世界化的今天,国际化交流非常频繁,英语的学习就显得非常重要,特别是英语学科的阅读教学,在整个英语学习过程中占了举足轻重的地位。针对现有英语阅读教学质量相对较低的情况,英语教师必须深入探究英语阅读教学的现状及发掘其中存在的问题,并找出一系列切实可行的英语阅读教学对策,以便更好地提高英语阅读教学的有效性。
作者 张安秀
出处 《学生·家长·社会》 2020年第4期30-30,共1页
分类号 C [社会学]
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