青年班主任班级管理中的德育功能研究

班主任不仅是中学教学工作的重要主体,同时也是学生思想品德教育的关键角色。中学时期是青春期的初始阶段,同时也是学生思想品德养成的重要阶段。中学生有较强的自主意识,班主任应根据这一特点,在班级管理中加强学生思想品德教育工作,促进学生身心健康成长。