摘要
当今随着经济的发展,教育的发展程度也是越发激烈的,对于教育的发展,我们涉及到课程的教学,也涉及到其他的班级管理和相应的工作内容,现在初中班级管理是一个非常普遍的难题,因为初中的孩子们正值青春期,他们的心理状态和他们的一些思想都可能会与一些孩子不一样,这些都是需要老师来进行严格的重视的,在当今班级管理中,应用好教育激励理论是十分重要的,教育激励理论以一种需求和需要的状态去引导学生实现自己的目标,然后让学生能够从这个理论当中受到启发,愿意积极的去学习,这样初中班级管理也会更加顺利,而且教育激励理论是一个比较新颖的理论,虽然说一直存在,但是在初中班级管理中应用的并不是很顺利和普遍,那么在之后的教学课堂上,老师要将这一理论贯穿在初中班级管理过程中,让初中班级管理的更加有序,班级质量能够得到有效的提升,这才是我们的教学管理目标和任务所在。
