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基于“互联网 + 教育”的大学英语混合式学习模式研究

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摘要 互联网时代的到来,信息技术的快速发展促使互联网与大学英语教育相结合。本文描述了“互联网 + 教育”和混合式学习的内涵及特征;阐述了“互联网 + 教育”背景下大学英语教学运用混合式学习模式的重要性;分析了“互联网 + 教育”背景下大学英语教学中存在的问题;最后,探讨了“互联网 + 教育”背景下大学英语教学运用混合式学习模式的实施路径。
作者 王琨
出处 《学生·家长·社会》 2020年第4期278-279,共2页
分类号 C [社会学]
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