初中数学教学与情境教学法的融合探析

初中数学新课标强调知识学习与情感体验的融 合,而在教学中创设教学情境无疑是数学知识学习与数学情感 相结合的重要举措,良好的教学情境可以活跃课堂氛围,有利 于学生思维广度的开拓与发展。本文结合教学实例,就初中数 学教学实践与情境教学法的深入融合展开探究,旨在启发广大 教师通过建立课堂需要的教学情境去更好地激发学生的学习 积极性,提升教学质量。