提升中职学生数学学习兴趣的策略研究

数学作为中职教育的基础性学科,与学生的专业 学习以及日后的工作和生活紧密相关。如何提高中职学生数 学学习兴趣,切实发挥数学育人优势,已经成为当前中职数学 教育者亟待研究的课题。基于此,本文就中职数学教学,对培 养学生学习兴趣的策略做了研究,旨在为相关教师提供一些新 的教学借鉴。