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初中历史课中学生自主学习能力的培养研究
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摘要
初中是培养学生自主学习能力的关键阶段,也是 学生在获取和掌握基本学习技巧过程中需要把握的重要时期。在新课标改革工作持续深入推进背景下,开展初中阶段历史学 科教学工作,应当注重培养发展学生的自主学习能力,支持学 生取得良好学习效果。本文将会围绕初中历史课中学生自主 学习能力的培养,展开简要阐释分析。
作者
李广臣
机构地区
广东省深圳市光明区实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第15期75-75,共1页
关键词
初中
历史课
自主学习能力
培养
研究分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
杨冬生.
浅析盲校初中历史课教育教学现状及破解[J]
.山东青年,2019(5):78-78.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第15期
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