合作学习在小学语文阅读教学中的应用价值

新课改的背景下,小学语文阅读教学更加重视培 养学生语言综合能力,传统的单一讲授式的教学方式存在很多 问题,无法有效培养和提高学生语言综合能力,需要改革和创 新教学方式。合作学习的模式是当前教育教学中常用的高效 教学方式,能够更好地调动学生思维,促进学生积极地主动参 与到学习中,在小学语文阅读教学中可以基于合作学习教学,通过设置合作学习的目标、创设生动的问题情境、指导小组积 极地探讨、评价合作学习的效果等,提升合作学习在小学语文 阅读教学中的应用价值。