兴趣,语文课堂有效性的催化剂

兴趣是学生获得知识的内驱力。激发学生的学习 兴趣,可以切实提高初中语文课堂的学习有效性。丰富语文课 堂教学形式,针对学生不同情况因材施教,从学生需要传授知 识技能到信任学生让学生做学习的主人,教师要积极创造各种 条件,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,真正做到 让兴趣成为语文课堂一味有效的催化剂。