小学语文课本剧编演的有效策略

新课程标准要求在小学语文课堂上培养学生的自 主学习能力,改变学生课程接受者的角色,让学生主动探究,实 现师生之间角色的互换,让学生成为课堂的参与者,最大程度 上调动学生的积极性、主动性。语文课本剧是一种行之有效的 教学方法,它能够最大程度上调动学生的主动性、积极性,让学 生获得更直接的知识经验和情感体验。本文就小学语文课本 剧编排的有效策略展开讨论。